ABSTRACT In an educational context where physical sciences are integrated into online training, this work explores Information and Communication Technologies (ICT) to enhance learning through the stimulation of proprioception in the training of future online teachers to feel in movement. The study, a Delphi investigation, evaluated how to develop bodily movement sensitivity in students according to the Sincrony model. In un contesto educativo ove le scienze fisiche sono integrate nella formazione online, questo lavoro esplora le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (ICT) per migliorare l'apprendimento attraverso la stimolazione della propriocezione nella formazione dei futuri insegnanti online per sentirsi nel movimento. Lo studio, indagine Delphi, ha valutato come sviluppare la sensibilità al movimento corporeo in studenti secondo il modello Sincrony. KEYWORDS Information and Communication Technologies, proprioception, teacher training, physical sciences, body awareness. Tecnologie dell'informazione-comunicazione, propriocezione, formazione degli insegnanti, scienze fisiche, consapevolezza del corpo

PROPRIOCEPTION IN PHYSICAL EDUCATION: A PRACTICAL APPROACH BETWEEN ICT AND TRAINING

Arianna Fogliata
;
2024

Abstract

ABSTRACT In an educational context where physical sciences are integrated into online training, this work explores Information and Communication Technologies (ICT) to enhance learning through the stimulation of proprioception in the training of future online teachers to feel in movement. The study, a Delphi investigation, evaluated how to develop bodily movement sensitivity in students according to the Sincrony model. In un contesto educativo ove le scienze fisiche sono integrate nella formazione online, questo lavoro esplora le Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (ICT) per migliorare l'apprendimento attraverso la stimolazione della propriocezione nella formazione dei futuri insegnanti online per sentirsi nel movimento. Lo studio, indagine Delphi, ha valutato come sviluppare la sensibilità al movimento corporeo in studenti secondo il modello Sincrony. KEYWORDS Information and Communication Technologies, proprioception, teacher training, physical sciences, body awareness. Tecnologie dell'informazione-comunicazione, propriocezione, formazione degli insegnanti, scienze fisiche, consapevolezza del corpo
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: https://hdl.handle.net/11591/530888
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