Il contributo si concentra sui valori sociali ed emotivi attribuiti alla lingua minoritaria e alle realtà a cui tale lingua è associata da un campione di parlanti, appartenenti alla comunità italo-albanese di Greci e diversamente caratterizzati per età e livello di istruzione. Nell'esame dei parlanti adulti e anziani, è osservato in modo particolare il progressivo emergere di sentimenti di marginalità e insicurezza linguistica. Nell'analisi dei parlanti giovani, è invece messo in evidenza ed esaminato in primo luogo il frequente contrasto, rilevato in particolare tra parlanti dotati di un elevato livello di istruzione, tra dichiarazioni di lealtà linguistica e di forte attaccamento alla realtà locale e dichiarazioni di basso livello di competenza e scarso uso. In secondo luogo, è parimenti sottolineato l'emergere di sentimenti di indifferenza per la lingua della comunità e di rifiuto per la realtà locale di cui quest'ultima è espressione.

Les espaces de l'arberesh dans une communauté dans le Sud de l'Italie

VALENTE, Simona;
2014

Abstract

Il contributo si concentra sui valori sociali ed emotivi attribuiti alla lingua minoritaria e alle realtà a cui tale lingua è associata da un campione di parlanti, appartenenti alla comunità italo-albanese di Greci e diversamente caratterizzati per età e livello di istruzione. Nell'esame dei parlanti adulti e anziani, è osservato in modo particolare il progressivo emergere di sentimenti di marginalità e insicurezza linguistica. Nell'analisi dei parlanti giovani, è invece messo in evidenza ed esaminato in primo luogo il frequente contrasto, rilevato in particolare tra parlanti dotati di un elevato livello di istruzione, tra dichiarazioni di lealtà linguistica e di forte attaccamento alla realtà locale e dichiarazioni di basso livello di competenza e scarso uso. In secondo luogo, è parimenti sottolineato l'emergere di sentimenti di indifferenza per la lingua della comunità e di rifiuto per la realtà locale di cui quest'ultima è espressione.
Valente, Simona; Milano, E.
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Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/11591/218064
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