Un'analisi e qualche riflessione sulle scuole di specializzazione all'insegnamento della storia dell'arte, attive in Italia fino al 2009, supportata da proposte per gli sviluppi futuri della formazione degli insegnanti. Il testo è stato elaborato in occasione di una giornata di studi organizzata dalla Consulta Universitaria Nazionale per la Storia dell'Arte.

Le SSIS e la formazione degli insegnanti

SALVATORI, Gaia;BARRELLA, Nadia
2011

Abstract

Un'analisi e qualche riflessione sulle scuole di specializzazione all'insegnamento della storia dell'arte, attive in Italia fino al 2009, supportata da proposte per gli sviluppi futuri della formazione degli insegnanti. Il testo è stato elaborato in occasione di una giornata di studi organizzata dalla Consulta Universitaria Nazionale per la Storia dell'Arte.
978-88-95064-50-5
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