PANNONE, MADDALENA
PANNONE, MADDALENA
Dipartimento di Psicologia
Monitoring genitoriale, qualità della relazione con i compagni e intenzione di abbandonare la scuola: il ruolo di mediazione della disregolazione emotiva
2026 Affuso, Gaetana; Pannone, Maddalena; Abronzino, Daniele; Vozza, Arianna; Angelini, Simona; De Matteis, Andrea; Murgia, Sara; Vicale, Miriana; Cella, Stefania; Picone, Nicola
The Role of Parental Monitoring in the Relationships Among Academic Motivation, School Engagement, and Dropout Intention: A Two-Wave Study of Italian Adolescents
2026 Affuso, Gaetana; Picone, Nicola; Pace, Ugo; Pannone, Maddalena; Zannone, Anna; Alù, Azzurra Giuseppa Maria; Troncone, Alda; Caldarelli, Gaia; Cella, Stefania; Abronzino, Daniele; Vozza, Arianna; Angelini, Simona; De Matteis, Andrea; Murgia, Sara; Vicale, Miriana; Passanisi, Alessia; Di Martino, Lucia; Bacchini, Dario
The reciprocal effects of learning motivation, perceived academic self-efficacy and academic performance in adolescence: a four-wave longitudinal study
2025 Affuso, Gaetana; Zannone, Anna; Esposito, Concetta; De Angelis, Grazia; Dragone, Mirella; Pannone, Maddalena; Miranda, Maria Concetta; Aquilar, Serena; Bacchini, Dario
The Reciprocal Effects of Prosociality, Peer Support and Psychological Well-Being in Adolescence: A Four-Wave Longitudinal Study
2024 Affuso, Gaetana; Picone, Nicola; De Angelis, Grazia; Dragone, Mirella; Esposito, Concetta; Pannone, Maddalena; Zannone, Anna; Bacchini, Dario
The relation between grades in science and beliefs about the importance of protecting the environment among adolescents: a longitudinal study
2024 Affuso, Gaetana; Picone, Nicola; Zannone, Anna; Pannone, Maddalena; Aquilar, Serena; Concetta Miranda, Maria
The effects of teacher support, parental monitoring, motivation and self-efficacy on academic performance over time
2023 Affuso, G.; Zannone, A.; Esposito, C.; Pannone, M.; Miranda, M. C.; De Angelis, G.; Aquilar, S.; Dragone, M.; Bacchini, D.
Il contributo dell’autodeterminazione, dell’autoefficacia, delle aspirazioni e dell’intenzione di abbandonare la scuola sul successo scolastico: uno studio longitudinale
2016 Bacchini, Dario; Affuso, Gaetana; Pannone, M.; Sensitivo, F.
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Monitoring genitoriale, qualità della relazione con i compagni e intenzione di abbandonare la scuola: il ruolo di mediazione della disregolazione emotiva | 1-gen-2026 | Affuso, Gaetana; Pannone, Maddalena; Abronzino, Daniele; Vozza, Arianna; Angelini, Simona; De Matteis, Andrea; Murgia, Sara; Vicale, Miriana; Cella, Stefania; Picone, Nicola | |
| The Role of Parental Monitoring in the Relationships Among Academic Motivation, School Engagement, and Dropout Intention: A Two-Wave Study of Italian Adolescents | 1-gen-2026 | Affuso, Gaetana; Picone, Nicola; Pace, Ugo; Pannone, Maddalena; Zannone, Anna; Alù, Azzurra Giuseppa Maria; Troncone, Alda; Caldarelli, Gaia; Cella, Stefania; Abronzino, Daniele; Vozza, Arianna; Angelini, Simona; De Matteis, Andrea; Murgia, Sara; Vicale, Miriana; Passanisi, Alessia; Di Martino, Lucia; Bacchini, Dario | |
| The reciprocal effects of learning motivation, perceived academic self-efficacy and academic performance in adolescence: a four-wave longitudinal study | 1-gen-2025 | Affuso, Gaetana; Zannone, Anna; Esposito, Concetta; De Angelis, Grazia; Dragone, Mirella; Pannone, Maddalena; Miranda, Maria Concetta; Aquilar, Serena; Bacchini, Dario | |
| The Reciprocal Effects of Prosociality, Peer Support and Psychological Well-Being in Adolescence: A Four-Wave Longitudinal Study | 1-gen-2024 | Affuso, Gaetana; Picone, Nicola; De Angelis, Grazia; Dragone, Mirella; Esposito, Concetta; Pannone, Maddalena; Zannone, Anna; Bacchini, Dario | |
| The relation between grades in science and beliefs about the importance of protecting the environment among adolescents: a longitudinal study | 1-gen-2024 | Affuso, Gaetana; Picone, Nicola; Zannone, Anna; Pannone, Maddalena; Aquilar, Serena; Concetta Miranda, Maria | |
| The effects of teacher support, parental monitoring, motivation and self-efficacy on academic performance over time | 1-gen-2023 | Affuso, G.; Zannone, A.; Esposito, C.; Pannone, M.; Miranda, M. C.; De Angelis, G.; Aquilar, S.; Dragone, M.; Bacchini, D. | |
| Il contributo dell’autodeterminazione, dell’autoefficacia, delle aspirazioni e dell’intenzione di abbandonare la scuola sul successo scolastico: uno studio longitudinale | 1-gen-2016 | Bacchini, Dario; Affuso, Gaetana; Pannone, M.; Sensitivo, F. |